Kitoblar

PEDAGOGIK TADQIQOTLAR METODOLOGIYASI

Mazkur darslik 5A110901 - Pedagogika nazariyasi va tarixi va 5Al 10902 - Pedagogika va psixologiya mutaxassisliklari o‘quv rejasidagi “Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi” va “Pedagogik ilmiy tadqiqotlar metodologiyasi” fanlari o‘quv dasturi asosida tayyorlangan. Dasrlikdan professor-o‘qituvchilar, doktorantlar va mustaqil izlanuvchilar ham foydalanishlari mumkin

PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA TARIXI

Darslik Pedagogika nazariyasi va tarixi fanining predmeti va tarixiy rivoji, pedagogikaning ilmiy-nazariy asoslari, uning kategoriya va tamoyillari, o'quv jarayonini tashkil etishning metod va shakllariga qo'yilgan zamonaviy talablar, ta’lim oluvchilar shaxsi, omillari, uning shakllanish taraqqiyoti, yagona o ‘quv-tarbiya jarayonini tashkil etish va amalga oshirish, tarbiya jarayonining qonuniyatlari va tamoyillarini amaliyotda tatbiq etish masalalari yoritilgan. Darslikdan pedagogika oliy ta’lim muassasasi professor-o'qituvchilari, magistrant va talabalar foydalanishlari mumkin.

Pedagogik Psixologiya

PEDAGOGIK KONFLIKTOLOGIYA

Mazkur о ‘quv qollanma oliy ta'lim muassasalarining pedagogika va psixologiya voiialishida ta’lim oluvchi bakalavr va magistrantlar, shuningdek barclia pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanuvchi mutaxassislar uchun moijallangan. Kitobda pedagogikaning yangi sohalaridan biri - pedagogik koniliktologiya fanining shakllanishi, uni o rgamshning o'ziga xos xususiyatlari, pedagogik konfliktologiyaning asosiy tushunclialari, yechimlari va ulaming tasnifi kabi masalalar yoritilgan. Ushbu о‘quv qollanmani yozishdan asosiy maqsad - yoshlarga havotdagi konfliktlar bo'vicha keng nazariy va amaliy bilimlar berish orqiiii ulami jamiyatda mustaqil va faol fuqaro sifatidagi ishtiroki uchun zainin yaratishdan iborat

TARBIYAVIY ISHLARNI BOSHQARISH

Mazkur darslik pedagogika va psixologiya baklavriat ta’lim yo'nalishi uchun mo'ljallangan bo'lib, u o'z ichiga tarbiyaviy ishlami boshqarishning mazmuni, komponentlari, tamoyillari, metodlari shakllari va o'ziga xos xususiyatlarini o'rganish orqali tarbiyaviy ishlami samarali tashkil etish va boshqarish faoliyatiga sifatli tayyorlashdan iborat bo'lgan kurslami qamrab olgan. Darslikda talabalar zamonaviy yondashuvlar, ilmiy-nazariy ma’lumotlar, faktlar, tarbiyaviy konsepsiyalar, ilg'or g'oyalami o'zlashtirishi kelajakda ularga nafaqat hayotda mavjud muammolami izohlash, tushuntirish, balki ulaming keyingi rivojini taxmin qilish, tarbiyaviy faoliyatning o'ziga xosliklari, boshqarish usullari va uning gumanistik o'malganligini yoritib berishi, pedagogik faoliyat olib borishning asosiy metod va shakllarini bilishi va ulardan foydalana olishi, talabalarda tarbiyaviy jarayonlami tahlil qilish usullarini qo'llash, tarbiyaviy ishlami tashkil etish va boshqarishda pedagogikpsixologik tayyorgarlikka ega bo'lish kabi ma’lumotlarga ega bo'ladilar

МЕНЕЖМЕНТ

DINSHUNOSLIKKA KIRISH

Ushbu o'quv qo‘llanma 0 ‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta ta’lim vazirligining «2016—2017-o‘quv yilidan oliy ta’lim muassasalarida o'quv jarayonini takomillashtirish va fanlarning zamonaviy o'quv adabiyoti ta’minotini yaratish maqsadida xorijiy o'quv adabiyotlarini tarjima qilish» bo'yicha buyrug'i doirasida yaratildi. Mazkur kitob oliy ta’lim tizimi talabalariga mo'ljallangan bo'lib, Respublika oliy o'quv yurtlarida «Dinshunoslikka kirish», «Ma’naviyat asoslari», «Dinshunoslik» va «Dunyo dinlari tarixi» fanlarini o'qitishda o'quv qo'llanma, shuningdek, Respublika ma’naviyat va ma’rifat markazi hududiy bo'limlari, xotin-qizlar qo'mitalari mas’ullari, mahalla faollari uchun yordamchi qo'llanma sifatida xizmat qilishi mumkin. O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi» Din ishlari bo'yicha qo'mitaninig 6405-sonli xulosasi asosida tayyorlandi

Pedagogika

Педагогика тарихи

O'zber udumlari

XALQ PEDAGOGIKASI

Mazkur o ‘quv qo‘llanma 5110900 - pedagogika va psixologiya bakalavriat yo‘nalishi talabalari uchun moMjalIangan bo‘lib, unda xalq pedagogikasining nazariy asoslari, o‘zbek xalqining milliy, ma'rifiy, ma’naviy va madaniy meroslarining barkamol shaxsini tarbiyalashda tutgan o‘rni, bo‘lg‘usi pedagog kadrlami ta’Iim-tarbiya jarayonida xalq pedagogikasi manbalaridan o ‘z o‘rnida, maqsadga muvofiq samarali foydalanish yoMlari yoritilgan. 0 ‘quv qo‘llanma 0 ‘zbekiston Respublikasi 0 0 ‘MTVning 263- sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan «Xalq pedagogikasi» fanining namunaviy dasturiga asosan yozildi.

UMUMIY PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA AMALIYOTI

Mazkur darslik pedagogika ta’lim sohasi bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari uchun mo‘ljallangan boiib, u o‘z ichiga pedagogikaning uchta - pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi va pedagogik mahorat kurslarini qamrab olgan. Darslik pedagogika sohasining bakalavriat ta’lim yo‘nalishi DTS, o‘quv reja va o‘quv dasturlari asosida yozilgan

MUTAXASSISLIKKA KIRISH

“M utaxassislikka kirish” fanidan y o zilg a n ushbu darslikda til nazariyasiga oid materiallar berilgan. Unda "M utaxassislikka kirish” fani. uning mundarijasi, maqsadi. vazifasi va aham iyati”, “Tillarning shakllanishi va rivojlanishi'', “Til - eng m uhim m uloqot v ositasi'V T il taraqqiyotining jam iyat taraqqiyoti bilan b og'liqligi”, “Til tizimi va uning taraqqiyot qonuniyatlari” . "Til va tafakkur m unosabati”, “Til va m adaniyat munosabati", "Y ozuv — kishilik m adaniy taraqqiyoti m ahsuli sifatida". “Til - belgilar tizimi", "Tilshunoslik va uning bo'lim lari. "Fonetika va fonologiya". “T ilning lug'at sathi. L eksikologiya va leksikografiya”, "Grammatika va uning b oiim la ri. M orfologiya va sintaksis". " D unyo tillarining genealogiK tasnifi. Til oilalarP , "M orfologik tasnif. A gglvutinativ va flektiv tillar", “L ingvistika turlari va lingvistik m etodlar haqida boshlang'ich m a ’lumotlar", "Tilshunoslik v a boshqa fanlar integratsiyasi" kabi m avzular tilshunoslikdagi so 'n g g i yutuqlar va nazariy fikrlar asosida voritib berilgan. Darslik o liy ta'lim m uasassalari filo lo g iy a fakulteti bakalavr y o 'n alish i talabalari, shuningdek, tilshunoslik ilmi bilan qiziquvchilar uchun m o’ljallangan

PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA TARIXI

Mazkur darslik pedagogika ta’lim sohasi bakalavriat ta’lim yo’nalishlari uchun mo’ljallangan bo’lib, u o’z ichiga pedagogikaning ikkita – pedagogika nazariyasi va pedagogika tarixi kurslarini qamrab olgan. Darslik pedagogika ta’lim sohasining bakalavriat ta’lim yo’nalishi DTS, o’quv reja va o’quv dasturlari asosida yozilgan.

TO’LOV TIZIMI VA BANK XAVFSIZLIGI

Ushbu qo’llanma “Bank ishi”, “Buhgalteriya hisobi va audit” mutaxassisligi bo’yicha tahsil olayotgan magistrantlarning nazariy va amaliy bilimlarini kengaytirishga xizmat qilishi bilan birga milliy iqtisodiyotda hisob-kitob va to’lov tizimi hamda bankning xavfsizligini ta’minlash sohasida olib borilayotgan islohotlarni yanada chuqurlashtirishga zamin yaratadi. U magistrantlarga milliy to’lov tizimi faoliyatini tashkil qilish va tartibga solish hamda bankning xavfsizligini ta’minlash masalalarining nazariy va amaliy tomonlarini o’rgatish bilan birga ushbu fanning mavzulariga oid ilg’or tajribalarni hamda zamonaviy tendentsiyalarni tanishtirish imkonini beradi. Darslik talabalar, magistrantlar, mustqil izlanuvchilar, iqtisodiy yo’nalishdagi oliy o’quv yurtlarining professor-o’qituvchilari, mamlakatning bankmoliya tizimida faoliyat ko’rsatayotgan amaliyotchi mutaxassislar va bank ishi muammolari bilan qiziquvchi barcha o’quvchilarga mo’ljallangan

TIJORAT BANKLARI AKTIV VA PASSIVLARINI BOSHQARISH

Oʻquv qoʻllanmada tijorat banklarda aktiv va passivlarni boshqarishni nazariy, metodologik va huquqiy-meʻyoriy asoslari yoritilgan. Oʻquv qoʻllanmada tijorat bankining aktiv va passivlarini samarali boshqarishni tashkil etish va baholashning ilgʻor shakllari va usullari keltirilgan. Zamonaviy boshqaruv usullaridan foydalangan holda strategik yoʻnalishlarni belgilash va tabiq qilish usullari batafsil yoritib berilgan. Har bir bobdan soʻng qisqacha xulosalar, tayanch soʻzlar va iboralar, oʻz-oʻzini nazorat qilish uchun savollar keltirilgan. Oʻquv qoʻllanma oliy oʻquv yurtlari 5A230701-Bank ishi (faoliyat turlari boʻyicha) mutaxassisligi magistrantlari uchun moʻljallangan. Qoʻllanmadan shu soha professoroʻqituvchilari va barcha bank sohasi rahbarlari, mutaxassislari foydalanishlari mumkin

PUL VA BANKLAR

Ushbu o'quv qo'llanma O'zbekiston Respublikasi Davlat ta'lim standartlari talablaridan kelib chiqqan holda tuzilgan bo'lib, Oliy va O'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan oliy ta'limning 5230100 - "Pul va banklar" bakalavriat yo'nalishi uchun tasdiqlangan namunaviy o'quv rejada ko'zda tutilgan "Pul va banklar" o'quv fanining namunaviy dasturiga asosan tayyorlangan. Mazkur fan 1-moduli «Pul va banklar»ning asosiy masalalari qisqa va tushunarli tilda bayon etilgan, o`zining mazmuni va mohiyati jihatidan hozirgi zamonning talabiga to`laligicha javob beradi. Barcha keltirilgan ma'lumotlar talabalarlarga bozor iqtisodiyoti sharoitida zamonaviy pul, kredit va pul-kredit munosabatlarini va rivojlanish yo`nalishlarini o`rgatishni nazariy jihatdan chuqurroq anglash imkonini beradi. O'quv qo'llanma oliy o'quv yurtlarining iqtisodiyot yo'nalishida o'qiyotgan bakalavrlariga va mazkur fanni o'qitadigan professor-o'qituvchilariga mo'ljallangan.

PUL VA BANKLAR

Darslikda quyidagi pul, kredit bank nazariyalari to‘g‘risida batafsil yozilgan. Bundan tashqari moliya tizimi, korxonalar moliyasi, inflatsiya, bank tizimi, xalqaro valuta-kredit munosabatlari va bank ishi keng mavzulari yoritilgan. Ushbu darslik oliy ta’lim talabalari, kollej o‘quvchilari va tijorat banklari xodimlariga tavsiya etiladi.

Pul kredit va Banklar

MАRKАZIIY BАNKNIING MОNЕTАR SIIYOSАTII

Iqtisodiyotni erkinlashtirish sharoitida valyuta munosabatlarini tartibga solishning samarali tizimini yaratish, valyuta sohasida yuzaga kеladigan turli holatlarni iqtisodiyotning boshqa sohalariga nisbatan salbiy ta’sirini oldini olish tadbirlarini ishlab chiqish katta ahamiyatga egadir. Buning uchun esa, iqtisodiyotning pul-krеdit va valyuta munosabatlarini tartibga solish, Markaziy bankning monеtar siyosatini takomillashtirish va uning vositalaridan foydalanish masalalarini chuqur tahlil etish muhim masala hisoblanadi. Mazkur o’quv qo’llanma oliy va o’rta maхsus ta’lim davlat standartlari asosida yozilgan bo’lib, iqtisodchilar, bank, moliya, soliq tizimi хodimlari, ilmiy хodimlar hamda pul-krеdit tizimi va banklar faoliyatini o’rganishni хohlovchilar uchun mo’ljallangan