-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
КОНЧИЛИК КОРХОНАЛАРИДА ПОРТЛАТИШ ИШЛАРИНИ ОЛИБ БОРИШДА ХАВФСИЗЛИКНИНГ ЯГОНА ҚОИДАЛАРИ
И.М. Холматов П.А. Шеметов В.Н. Сытенков М.П. Болтаев В.И. Андрущенко А.М. Бородаев И.П. Бибик Т.П. Кустиков, -
-
-
Adabiyot,
-
-
-
-
-
-
-
UMUMIY PSIXOLOGIYA
P.I. IVANOV M.E. ZUFAROVA,Mazkur darslikda psixologiya fanining muammolari, bilish jarayonlari, hissiyot va iroda, shaxsning individual psixologik xususiyatlari, ularning nerv-fiziologik mexanizmlari va psixik rivojlanish qonuniyatlari bayon etilgan. Darslik Oliy ta’lim muassasalarining o'qituvchi va talabalariga mo'ljallangan.
-
УМУМИЙ ПСИХОЛОГИЯ
ҒОЗИЕВ ЭРГАШ ҒОЗИЕВИЧ,Мазкур дарслик умумий психология фанига бағишланган бўлиб, психологияга кириш, шахс ва унинг индивидуал-типологик хусусиятлари туғрисидаги материалларни ўзида мужассамлаштирган. Дарсликнинг ўтмишдошларидан фарқи шундаки, унда барча психологик категориялар, муаммолар янгича методологик ёндашув негизига суянган ҳолда талқин қлинади. Унннг биринчи қисмида психологиянинг предмети, тадкиқот методлари, принциплари, психиканинг эволюциои тарақкиёти, фаолият ва онгнинг психологик тахлили умумлаштирилган. Дарсликнинг мккинчи кисмида шахс туғрисида тушунча, унинт тузилмаси, назариялари, асосий методлари, шахс эҳтиежлари, мотивацияси, қизиқиши, эмоцияси (ҳиссиёти), ҳарактери, иродаси, қоблиятн, темпераменти. билиш жараёнлари ҳамда уларнинг жаҳон психологияси фанида ўрганилиши масалалари ўз ифодасини топган. Дарслик психолог мутахассисларни назарий ва амалий маълумотлар билан қуроллантириш имкопиятига эга. Дарслик психолог мутахассисларга, аспирантларга ва одий мактаб ўкитувчиларига мўлжалланган.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
КОНЧИЛИК КОРХОНАЛАРИДА ПОРТЛАТИШ ИШЛАРИНИ ОЛИБ БОРИШДА ХАВФСИЗЛИКНИНГ ЯГОНА ҚОИДАЛАРИ
И.М. Холматов П.А. Шеметов В.Н. Сытенков М.П. Болтаев В.И. Андрущенко А.М. Бородаев И.П. Бибик Т.П. Кустиков, -
-
ОИЛА психологияси
ВАСИЛА КАРИМОВА,Оила психологияси замонга хос тарзда янги билимлар билан жадал ривожланиб бораётган, жамият тараккиёти ва маънавий баркарорлик учун керак булган илмий фаннинг амалий сохасидир. Педагогика таълим йуналиши буйича бакалавларга фаолиятида оилавий хаёт ва ундаги мураккаб узаро муносабатларнинг конуниятлари, механизмлари ва оилага психологик хизмат курсатишга оид билимлар бериш, бугунги куннинг долзарб вазифаларидан биридир. Зеро, оила психологиясининг фан тармоги сифатида булгуси педагоглар томонидан узлаштирилиши уларнинг профессионал махоратларини Устириш, мустакил оилавий хаётга тайёр булишлари ва фукдролик жамиятининг ёшларини оилани мукаддас билишга ургатиш оркали уларни маънавий кадриятларга хурмат рухида тарбиялашга ёрдам беради.
-
-
-
-
ОИЛАВИЙ МУНОСАБАТЛАР ПСИХОЛОГИЯСИ
М А В Л У Д А Ф А Й З И Е В А , А З И М Ж А Б Б О Р О В,Оила - j^ap бир шахсда болалигидан бошлаб шаклланадиган инсоний фазилатлар, эзгу истаклар, к а д р и я т л а р такомил топадиган, минг йиллар давомида шаклланадиган узбек хал^ининг адриятлари ва маънавий мероси равнацини таъминловчи тарбия маскани эканлиги барчага бирдек аён. К^улингиздаги «Оилавий муносабатлари психологияси» китоби сизнинг фикрларингизни янада теранлаштиради ва бу борадаги билимларингиз ортишига туртки булади, деган умиддамиз
-
-