Kitoblar

ПЕДАГОГИК МАҲОРАТ

UMUMIY PEDAGOGIKA

TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI

Ushbu darslikda boshlang'ich sinf o'qituvchilarining tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish mazmuni, milliy qadriyatlar, an’analar, milliy tarbiyaning turlari, maqsad va vazifalari, allomalarimizning tarbiya haqidagi o'gitlari, sinf rahbarining ish faoliyati, sinf jamoasini o‘rganish, sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish; o'quvchi ma’naviyatini shakliantirishda ma’naviyat ishlari bo'yicha direktor o‘rinbosarining vazifalari, maktab, oila va mahalla hamkorligi ishlari kab: masalalar keng voritib berilgan. Mazkur darslik pedagogika yo‘nalishidagi oliy o'quv yurti o‘quvchilari va magisnrlari, boshkmg'ich sinf o'qituvchilari, umumta’lim maktablari o ‘qituvchilari hamda pedagogika kasb-hunar kolleji o‘quvchilari, ota-onalar va barcha qiziquvchilar uchun moijallangan.

ABIATSHUNOSLIK VA UNI O'QITISH METODIKASI

ПСИХОЛОГИЯ МЕТОДОЛОГИЯСИ

Кулланма лсихолош я мстодологиясининг умумий тушунчалари, мстодологик тахлилнинг даражалари, фуикциялари, узига хослиги тугрисидаги материаллар жой олган. Илмий психологиянинг фалса- фий асослари методологик маиба сифатида каралиши масаласи талк,ини берилади. Психология фаиииинг тадк,ик.от методлари тахлили, асосий катсш риялари ва унинг фалсафий, психологик талкин этилиши мужаесамлашган. Билиш наэариясннинг жахон илмий психологик мактаблар томонидан изохланиши ва илмий ёндашувлар муаммолари баёи кдиинган.

МУОМИЛА ПСИХОЛОГИЯСИ

БОШЛАНГИЧ МАТЕМАТИКА КУРСИ АСОСЛАРИ

Кулланма педагогика билим юртлари программасига мослаб ёзилган. Унда назарий материаллардан ташкари куп миь;дорда машцлар келтирилган булиб, уларни ечиш б^лгуси уцитувчиларга профессионал малакаларни эгаллашлари- га ёрдам беради.

БОШЛАНГИЧ МАТЕМАТИКА КУРСИ АСОСЛАРИ

Кулланма педагогика билим юртлари программасига мослаб ёзилган. Унда назарий материаллардан ташкари куп миь;дорда машцлар келтирилган булиб, уларни ечиш б^лгуси уцитувчиларга профессионал малакаларни эгаллашлари- га ёрдам беради.

УЗБЕК ПЕДАГОГИКАСИ АНТОЛОГИЯСИ

ИСЛОМ ТАРИХИ

«Ислом тарихИ» дарслиги Узбекистон Республикаси Олий ва урта махсус таълим вазирлиги Хайъатининг инги авлод Y~Y8 адабиётларини яратишга ~аратилган I<;арорига МУВОфИI<; таЙёрланди. Дарслик талабаларда ислом дини ахкомларининг шаклланиши тарихи ва тадрижий тараI<;I<;иёти, унинг ШаРI<; халмари ижтимоий-сиёсий, маданий ва хусусий хаётидаги роли, урта асрларда юртимиздан ЧИI<;~ан алломаларнинг асарлари исломий илмлар тара~I<;иётида етакчи уринлардан бирини эгаллагани хамда хозирги замон ислом концепциилари, уларнинг FОЯВИЙ асослари тугрисида тулаI<;ОНЛИ маълумотлар бериш вазифасини бажаради. Дарслик диншунослик йуналиши мавжуд булган yl(YB юртлари талабалари ва УI<;итувчилари учун мулжалланган .

ДИНШУНОСЛИК АСОСЛАРИ

Ўқув қўлланма Тошкент ислом университетида Диншунослик соҳасини такомиллаштириш бўйича 2013–2016-йилларда амалга ошири- ладиган чора–тадбирлар Дастури доирасида яратилди. Мазкур қўлланма олий таълим тизими талабаларига мўлжалланган бўлиб, Республика олий ўқув юртларида “Маънавият асослари”, “Дин- шунослик” ва “Дунё динлари тарихи” фанларини ўқитишда, шунинг- дек, Республика Маънавият тарғибот маркази бўлимлари, хотин–қизлар қўмиталари масъуллари, маҳалла фаоллари учун қўлланма сифатида хиз- мат қилиши мумкин. Ушбу қўлланма Тошкент ислом университети Ўқув–услубий кенга- шининг 2013 йил 25 июндаги 5–сонли йиғилиши қарори ҳамда Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Дин ишлари бўйича қўмитанинг 2013 йил 23 августдаги 2261–рақамли тавсияси билан нашр этилди.

ДИНШУНОСЛИК

Мазкур дарслик асл манбалар асосида тузилган булиб, бутунлай янгича услуб ва мазмуни билан ушбу со\ада илгари ёзилган укув адабиётларидан ажралиб туради. Шунга кура, ушбу дарслик асосида назарий ва амалий машгулотлар угищдан аввал, тавсия этилган манба ва адабиётлар билан имкон к,адар батафсил танишиб чициш мацсадга мувофикдир.

RIVOJLANISHIDA NUQSONI BO‘LGAN BOLALAR DIAGNOSTIKASI

PSIXADIAGNOSTIKA

JISMONIY TARBIYA VA SPORT

Mazkur o'quv qo'llanma Respublikamiz oliy ta'lim muassasalarining barcha bakalavr ta'lim yo'nalishi bo'yicha tahsil olayotgan talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib , o'quv qo'llanmada jismoniy tarbiya va sportning nazariy asoslari , yengil atletika ( yugurish va sakrash ) , sport o'yinlari (futbol ,voleybol , basketbol ,stol tennisi ) va suzish kabi sport turlari bo'yicha mashg'ulatlarni tashkil qilish va o'tkazish bo'yicha tavsiyalar va ma'lumotlar keltirilgan .

O'ZBEKISTON TARIXI

Mazkur qo'llanma 5230200 menejment ( tarmoqlar va sohalar bo'yicha ) bakalavr ixtisosligi yo'nalishi o'quv rejasida belgilangan tanlov fani bo'yicha tayyorlangan o'quv adabiyoti bo'lib , unda O'zbekiston tarixi fanining qadimgi davridan to hozirgi kungacha bo'lgan davrini aks ettiruvchi masalalar tahlil etilgan .

ADABIYOTSHUNOSLIKKA KIRISH

A dabiyotshunoslikka kirish: O liy o ‘quv yurtlari u chun darslik.

ONA TILI O'QITISH METODIKASI

M a z k u r d a r s lik d a b o s h la n g 'i c h s i n f o n a tili o ‘q itis h m e to d ik a s i k u r s in in g m a q s a d v a v a z ifala ri, b o ‘l im la r i: sa v o d o 'r g a t i s h m e t o d ik a s i , s in f d a v a s i n f d a n ta s h q a r i o 'q i s h m e t o d ik a s i , f o n e t i k a , g ra g ik a , g r a m ­m a tik a , s o ‘z y a s a lish i, im lo o 'q i t i s h m e to d ik a s i; v a o 'q u v c h i l a m i n g b o g 'lanishli n u tq in i o 'stirish m etodikasi t a ’lim oldiga qo'yilgan z a m o ­naviy talablar asosida bayon qilingan. Shu bilan birga, ilmiy-nazariy m a ’l u m o t l a r n i a m a liy o tg a ta tb iq e tis h u s u lla ri y o r itib b e rilg a n .

ПСИХОЛОГИЯ МЕТОДОЛОГИЯСИ

“УМУМИЙ ПЕДАГОГИКА”

Ушбу ўқув-услубий мажмуада ҳозирги даврда умумий педагогика фанини ўқитиш бўлғуси ўқитувчиларда педагогик маҳоратни ривожлантириш, уларда янгича тафаккурни таркиб топтириш, таълим-тарбия жараёнини модернизация қилишнинг устувор йўналишлари ҳақида билимга эга бўлиш, педагогик дунёқарашни, ўз касбига нисбатан ижодий муносабатни шакллантириш, педагогик фаолият жараёнига илмий, назарий, методик жиҳатдан умумий тайёргарликни таъминлаш бўйича маълумотлар батафсил ёритилган.